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小学生の家庭教師の個人契約（利用料・紹介料無料）
以下は「家庭教師の総合情報」の個人契約掲示板（生徒募集掲示板）に投稿されている「小学生への指導が可能な家庭教師の先生」の新着情報です。
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質問：家庭教師のバイトで小学生を指導するにあたって、気を付けたいことは？
回答者：東京都文京区在住の中央大学法学部在籍の大学生バイト
小学生には、勉強が楽しいと思って貰えるような指導を心掛けていきたいと考えております。小学生に家庭教師をする際には、勉強の楽しさを伝えるためにも、日常の中に潜む疑問に目を向けながら、その疑問を学問の世界まで広げるような指導の仕方をしていきます。
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回答者：東京都豊島区在住の社会人
良くも悪くも小学生は「思い込み」で変わります。自分は算数が嫌いだと思うとどんどん苦手になっていきますし、自分は歴史が好きだと思うとどんどん得意になっていきます。中学生になっていくにつれその思い込みは固まってしまいますが、小学生はその思い込みを変えることができます。なので、小学生に家庭教師の指導をする際には、まずは勉強を楽しく感じること、自分は問題を解けたと感じられること、それが経験できるように指導の内容を工夫していきます。
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回答者：広島県福山市在住の社会人
小学生は集中力があまり長く続かないことが多いため、小学生の家庭教師をする際は、指導する過程で、なにか楽しいことと関連付け、勉強がおもしろいと思ってもらえるような授業を心がけています。
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回答者：神奈川県相模原市南区在住の北里大学医学部在籍の大学生バイト
小学生と言っても学年や性格・個性によって人それぞれだと思います。まずは信頼関係を構築できるように努力し、この先生となら楽しく勉強できるという状態にすることが大切だと思っています。
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回答者：東京都練馬区在住の慶應義塾大学経済学部在籍の大学生バイト
小学生の生徒さんはそもそも長時間学習できない子が多いので、小学生を対象に家庭教師の指導をする際は、まずは学習意欲を上げることに注力致します。
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回答者：東京都小平市在住の東京学芸大学教育学部在籍の大学生バイト
小学生の家庭教師バイトをする際には、面白いと思えるような、興味が湧くような指導を行いたい。また、ただつまらない授業が続くのではなく、学校の授業にも繋がるように構成された授業を行ってみたい。
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回答者：東京都武蔵野市在住の東京女子大学現代教養学部在籍の大学生バイト
なぜ勉強するのか、(中学受験の場合はなぜその中学校に入学したいのか)を明確にしながら勉強を進めていきます。やる気を引き出し、それを失ってしまうことがないように、楽しんで勉強ができる環境作りをしていきます。
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回答者：東京都文京区在住の順天堂大学医学部在籍の大学生バイト
わたしは小学生の時にはあまり勉強していなかったし、そもそも勉強する意味やその楽しさを理解していなかったので、家庭教師で小学生を指導する際は、厳しくするよりは本人のモチベーションを上げることに特化したい。
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回答者：東京都杉並区在住の慶應義塾大学法学部在籍の大学生バイト
小学生に家庭教師をする際は、答えを教えたりすると「答えをみる」という良くない勉強習慣がついてしまうので、1番気を付けたいところです。小学生の家庭教師バイトをする際には、どうして分からないのか、どこが分からないかという事を考えるよう指導したいと思っています。小学生は集中力が鍵となってくるので、わかりやすく、面白い授業にすることを心掛けております。休憩等を挟むことも気を付けています。
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回答者：東京都板橋区在住の東京工業大学情報理工学院在籍の大学生バイト
小学生はまだ勉強の習慣が身についていない人が多いと思います。小学生の家庭教師をする際には、まずは勉強の習慣を作るために、生徒様や親御様と相談して勉強計画を立てることが必要だと思います。慣れてきたら勉強の指導により重きを置いていきたいと思います。
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回答者：東京都港区在住の帝京大学医学部在籍の大学生バイト
小学生の多くは、自分で計画的な勉強をすることができていないと思います。家庭教師として、生徒の不得意な分野、中学受験の志望校で頻出の分野の分析の手伝いをしたいと考えています。また、勉強が嫌いでなかなかやらない生徒に勉強の楽しさを教えて自発的に勉強するように促したいと思います。
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回答者：千葉県市川市在住の東京医科歯科大学医学部在籍の大学生バイト
家庭教師のアルバイトで小学生を指導するにあたって気を付けたいことは、生徒様に足をそろえるということです。小学生はまだ遊びたい年齢で勉強を苦に思っている子もいるかもしれないので、勉強が楽しいと思えるような指導を心がけたいと思っています。
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回答者：大阪府八尾市在住の大阪公立大学医学部在籍の大学生バイト
勉強をすることが苦ではないと感じてもらい、問題に正解すると一緒に喜んであげたりして、勉強に対するモチベーションを維持したいと考えています。
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回答者：京都府京都市左京区在住の京都大学工学部在籍の大学生バイト
小学生の時期に集中して、2時間ほど勉強できる生徒さんは少ないと思います。小学生の家庭教師をする際は、適度に大学での勉強や各分野の小話なども混ぜて、生徒さんに集中していただけるような工夫をしたいと考えております。
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回答者：東京都足立区在住の早稲田大学在籍の大学生バイト
小学生の家庭教師では、まずはモチベーションを保つことが第一だと考えています。ここで少しでも勉強する習慣を身につけると後の大きなアドバンテージになると思います。そのため勉強して分かることの楽しさを存分に分かってもらえるような指導を心掛けていきたいと考えています。
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回答者：福岡県北九州市小倉南区在住の北九州市立大学在籍の大学生バイト
小学生はやり始めて、面白いなと思った瞬間からものすごい集中をするようになるので、面白いなと感じさせる指導をしていきたいと思います。例えば、好きな科目から教えたり、生徒の好きなアーティストで例文を作ったりするなど工夫をしながら指導をしていきたいと思っています。
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回答者：神奈川県横浜市港北区在住の慶應義塾大学在籍の大学生バイト
勉強する習慣がついていない小学生にも、勉強が楽しいものだということを伝えれる授業を目指していきたいです。どんな分野でも日々の生活に関連づけて親近感を持った授業を行っていきたいと考えています。吸収性や積極性など将来的に勉学をより深めるために必要な能力も育んでいきたいです。
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回答者：東京都荒川区在住の東京大学在籍の大学生バイト
小学生のうちは、まだ「完全な理解」を目指すのは難しい段階です。まずは、勉強することに慣れて、勉強における忍耐力をつけていくことが将来に繋がります。私は、小学生の生徒さんに対しては、勉強を「なんとなく楽しい」と思えるように、指導時の雰囲気に気をつけるとともに、指導方法を工夫します。
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回答者：神奈川県横浜市青葉区在住の東京医科歯科大学在籍の大学生バイト
小学生を指導するにあたって気を付けたいことは、勉強に対しての苦手意識や嫌悪感を抱かないように楽しんでもらうこと。問題を解く時とお話しするときのメリハリをつけること。興味があることや疑問に思ったことを一緒に考えること。
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回答者：東京都大田区在住の東京医科歯科大学在籍の大学生バイト
小学生のうちは長時間机にへばりついて勉強し続けるのはつらいものだと思います。なので休みと勉強のメリハリをつけることで勉強に対するハードルを下げられるよう気を付けたいです。
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回答者：京都府京都市北区在住の社会人
小学生の家庭教師をする際は、まず心を開いてもらうことが大切であるため、授業外の時間で趣味の話などを聞き、仲良くなることを意識しています。しかし仲良くなれた後の授業時はメリハリをつけて指導します。ある程度の先生、生徒の関係を継続していくことも大切だと思います。
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回答者：東京都世田谷区在住の社会人
小学生の家庭教師をする際には、言葉遣いや言動はもちろんのこと、1人1人の発達段階に応じた適切な指導を心がけます。具体的には、適正学年以上の知識を教授するよりも、その適正な知識をもとにどのように課題を解決できるか、どんなことが推論できるか、といった柔軟な思考力を育成するような指導を心がけます。必要であれば簡単な実験なども通してわかりやすい理解を心がけます。
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回答者：広島県東広島市在住の社会人バイト
毎日少しずつでも構いませんので、机に向かう習慣を付けていただくことが大切だと考えております。分かる、知ることは楽しいと思ってもらえ、どの教科にも面白さがあることに気づくきっかけ作りをしたいと存じます。
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回答者：東京都調布市在住の社会人
家庭教師で小学生を指導する際には、本人の考えの尊重を第一に指導いたします。まずは、生徒様本人がどのように考えているのかを理解し、その考え方を基に指導方法を構築します。また、本人が楽しんで私と話せるよう趣味や小学校でのできごとなど雑談の量や内容にも注意して指導いたします。
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回答者：東京都目黒区在住の社会人
小学校高学年は、精神的にはまだ十分に自我が成長しきっていない一方で、本人の感覚としては、もう一人前になったという気持ちが強くなりつつある。そういう年齢と思います。非常に個々の生徒の個性が分かれていく年齢なので、1人1人の個性を見極めながら、最適な指導方法やアドバイスの仕方を考えて接していきたいと思います。
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